OBJETIVOS
- 1 Reflexionar con las madres y padres de los alumnos para reforzar su papel como padres y educadores.
- 2 Colaborar para que las familias se sientan parte de la comunidad educativa y favorecer un trabajo autónomo de las mismas.
- 3 Ayudar a las familias en su seguimiento del proceso educativo de sus hijos/as.
- 4 Reflexionar acerca del acoso escolar y colaborar con los centros educativos para prevenirlo y detectarlo.
- 5 Aprender estrategias para que los hijos adquieran hábitos adecuados de estudio y ayudar a las familias en el seguimiento del proceso educativo de los mismos.
- 6 Trabajar temas de educación en valores para que las familias ayuden a los alumnos/as a integrarse adecuadamente en el medio social.
- 7 Participar en la orientación vocacional de los hijos/as conociendo las distintas opciones académicas que ofrece nuestro sistema educativo.
ACTUACIONES
- 1 Reuniones del Proyecto Barrio y con el AMPA a principio de curso para definir temáticas de interés, recoger demandas y sugerencias sobre la organización de la Escuela de Familias.
- 2 Contactar con entidades y profesionales que puedan colaborar en el desarrollo de diferentes temáticas: Policía en el marco del Plan Director, Ayuntamiento de Fuenlabrada, Entidades Privadas.
- 3 Llevar a cabo las sesiones planificadas y evaluarlas.
TEMPORALIZACIÓN
Con carácter general, se va a llevar a cabo una sesión mensual con una temática determinada.
Para este curso escolar se han planificado las siguientes sesiones:
- X HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO. 24 de Octubre / IES LA SERNA
- XI DISCIPLINA POSITIVA. 21 de Noviembre / CEIP EL TRIGAL
- I MINDFULNESS. 23 de Enero / COLEGIO ALHUCEMA
- III EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL. 20 de Marzo / COLEGIO NILE
- V RIESGOS DEL INTERNET Y ACOSO ESCOLAR. 22 de mayo / CEIP ARCIPRESTE DE HITA
Además de estas sesiones, el día 20 de febrero llevaremos a cabo una sesión específica sobre ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL para las familias de los alumnos del centro.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Tras cada sesión se llevará a cabo una evaluación de la misma por parte de todos los asistentes y a final de curso una evaluación general de la Escuela de Familias. Estas evaluaciones se tomarán como referencia planificar futuras actividades de este tipo.
Se recogerán los datos en la memoria de final de curso haciendo propuestas de mejora.
