Curso 2024/25
Citología, bioquímica, genética, ingeniería genética, evolución, microbiología e inmunidad.
Estudio de la Tierra, geología histórica, cortes geológicos, rocas y minerales, evolución y clasificación de los seres vivos, microorganismos y formas acelulares, anatomía y fisiología de animales y plantas, dinámica de los ecosistemas, sostenibilidad.
Estudio de la Tierra, Geología Histórica, Cortes geológicos, Origen y evolución de la vida, Genética molecular y mendeliana, Ecología evolutiva.
Divulgación científica: Lectura de revistas, visionado de documentales. Realización de un juego de divulgación científica diseñado por el alumnado de la materia.
Experimentación científica: Estudio del método científico y análisis de los problemas y riesgos derivados de la ciencia. Realización de experimentos de laboratorio diseñados por el alumnado.
Investigación científica: Realización de un proyecto de investigación científica por parte del alumnado utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
Ejecución de un huerto escolar: Diseño, preparación del terreno, semillado, plantación, riego y recolección.
Mejora del entorno escolar mediante la aplicación de técnicas de jardinería, plantación de especies ornamentales e instalación de murales y carteles informativos.
Investigación y divulgación científica: Investigación sobre las plantas utilizadas en el huerto, las plantas existentes en jardín y las plantas de su entorno más cercano mediante la elaboración de murales, carteles y herbarios.
Realización de experimentos de laboratorio relacionados con el estudio de la botánica.
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