Departamento de Tecnología

Durante el año curso 2025-26 este departamento imparte las siguientes materias:

• 1º ESO
  • Ciencias de la computación
• 2º ESO
  • Ciencias de la computación (en inglés)
  • Ciencias de la computación (en español)
  • Tecnología y Digitalización
• 3º ESO
  • Tecnología y Digitalización
• 4º ESO
  • Tecnología, (en inglés)
  • Digitalización, (en inglés)
• 1º BACH
  • Tecnología e Ingeniería I
  • Ciencias de la computación I
• 2º BACH
  • Ciencias de la computación II
  • Tecnología e Ingeniería II

Se evaluarán los conocimientos teóricos mediante exámenes que podrán ser de tipo test, y los prácticos mediante ejercicios prácticos y eventualmente preguntas que requieran la resolución de problemas. Se seguirán las actividades propuestas en el citado anexo I de la programación. Si alguna de esas actividades no pudiera realizarse se intentará substituir por otra similar o si finalmente no se puede llevar a cabo no se considerará en el proceso de evaluación.

En determinadas asignaturas con un contenido práctico que lo permita, según lo estipulado en la programación, se podrán evaluar los contenidos teóricos junto con la práctica ya que de no contar con ese conocimiento teórico no sería posible la realización de la práctica correspondiente. Para ello se hará uso principalmente de los ordenadores y de la red.

Si el alumno no supera alguno de los periodos de evaluación positivamente, con una calificación igual o superior a cinco, el alumno realizará un examen o entregará los ejercicios prácticos que el profesor estime oportuno para poder recuperar la materia en la que ha sido evaluado negativamente.

Cálculo de la nota de evaluación final

Los criterios de calificación que se darán a conocer a los alumnos a comienzos de curso serán los siguientes:

• En el caso de que no sea necesaria una prueba específica de conocimientos teóricos estos se evaluarán conjuntamente en las correspondientes pruebas prácticas que no serían realizables sin esos conocimientos.
• La calificación en cada uno de los periodos de evaluación se realizará teniendo en cuenta los porcentajes asignados a cada actividad, y evaluando siempre sobre 10 el periodo de evaluación. Si por el desarrollo de la clase el grupo sólo ha completado parte de las actividades propuestas para una determinada situación de aprendizaje en un periodo de evaluación, se considerará la calificación respecto del porcentaje total sumado por todas esas actividades, y se calculará la nota proporcionalmente a la nota máxima de esa situación de aprendizaje.
• Si algún alumno no entregase su tarea en el plazo estipulado sin causa que el profesor considere de suficiente peso, se considerará negativamente al evaluar al alumno, en concreto, se penalizará la nota de esa tarea en 1 punto si el retraso es menor de una semana, y el profesor no hubiese ya expuesto la correcta resolución de la tarea en el aula. Si el retraso es mayor, o ya se hubiera mostrado a los alumnos la correcta ejecución de la tarea, ésta se considerará como no entregada.
• No serán considerados los trabajos que hayan sido plagiados.
• No serán considerados los trabajos en que se hayan usado herramientas de inteligencia artificial salvo que el profesor haya solicitado expresamente su uso en ejercicios que lo requieran de acuerdo al temario de la asignatura y con fines didácticos.
• Para incentivar a los alumnos el profesor podrá asignarles “positivos” o negativos” por su trabajo, suponiendo +0,2 puntos cada positivo y -0,2 puntos cada negativo que se añadirán a la calificación final con un máximo de 1 punto (5 positivos), y un mínimo de -1 punto (5 negativos). La calificación nunca será superior a 10 puntos ni inferior a 0 puntos. Esta práctica está recogida en las medidas de atención a las diferencias individuales.

La nota de evaluación final del curso será la media aritmética de la nota obtenida en cada evaluación. En caso de que el alumno obtenga una nota inferior a 5 deberá acudir a la evaluación ordinaria de junio. Para aprobar deben obtener una nota final igual o superior a 5 en la prueba ordinaria.

Procedimientos extraordinarios de evaluación para los alumnos que superen el máximo de faltas de asistencia fijado en el plan de convivencia

Los alumnos serán evaluados en la o las pruebas que se estipulen para la evaluación ordinaria de junio.

Criterios para la atribución de menciones honoríficas

No puede superar 10 de cada 100. En caso de empate, se podrá considerar la mención honorífica para los alumnos que hayan obtenido una calificación de 10. Se tendrán en cuenta los positivos o negativos que tenga el alumno por su trabajo en el aula. En caso de empate no sólo se considerarán la nota media al final del curso sino que también se tendrán en cuenta las notas de cada evaluación y en caso necesario de las distintas actividades desarrolladas.

Pérdida del derecho a la evaluación continua

Se perderá el derecho a la evaluación continua si las faltas de asistencia superan lo establecido en el plan de convivencia.

Sistema de recuperación de materias pendientes

Por afinidad entre determinadas asignaturas y sus contenidos y objetivos se considerará aprobada la asignatura del curso anterior si en la correspondiente asignatura del siguiente nivel se aprobasen las dos primeras evaluaciones o si se aprobase la asignatura al final del curso. Por ejemplo si se cursa Ciencias de la Computación II y se tiene pendiente Ciencias de la Computación I.

En cualquier caso el alumno se podrá presentar a una prueba para la que se considerarán una o varias convocatorias de acuerdo al calendario que establezca en su momento nuestra jefatura de estudios.

La convocatoria o las convocatorias se plantearán como exámenes finales y podrá considerarse uno o más ejercicios prácticos además de una prueba teórica para su superación.

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