Departamento de Religión

Departamento de Religión

Miembros del Departamento, cursos que imparten y horarios de atención a padres y madres

Curso 2025/26

  • DIEGO ANTONIO SERRANO TAMAYO
    • Cursos que imparte: 1º, 2º, 3º y 4º ESO. 1º y 2º bachillerato
    • Horario de Atención: martes de 9:15 a 10:10 h.
  • PATRICIA DÍAZ ORTIZ
    • Cursos que imparte: 1º, 2º, 3º y 4º ESO. 1º y 2º bachillerato
    • Horario de Atención: Miércoles de 10:10 a 11:05 h.

ASIGNATURAS QUE IMPARTE EL DEPARTAMENTO

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Religión 1º ESO. Editorial SM. Proyecto Ágora
  • En relación con el fomento de la lectura, se propone la saga de libros de Las Crónicas de Narnia, que poseen un gran paralelismo al ámbito religioso.

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 70% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
    - 20% - Proyecto, investigación o actividades propuestas de las diferentes situaciones de aprendizaje.
    - 10% - Trabajo de aula: resolución de preguntas orales, participación e interactuación grupal.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Religión 2º ESO. Editorial SM. Proyecto Ágora
  • En relación con el fomento de la lectura, se propone la saga de libros de Las Crónicas de Narnia, que poseen un gran paralelismo al ámbito religioso.

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 70% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
    - 20% - Proyecto, investigación o actividades propuestas de las diferentes situaciones de aprendizaje.
    - 10% - Trabajo de aula: resolución de preguntas orales, participación e interactuación grupal.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Religión 3º ESO. Editorial SM. Proyecto Ágora
  • En relación con el fomento de la lectura, se propone la saga de libros de Las Crónicas de Narnia, que poseen un gran paralelismo al ámbito religioso.

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 70% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
    - 20% - Proyecto, investigación o actividades propuestas de las diferentes situaciones de aprendizaje.
    - 10% - Trabajo de aula: resolución de preguntas orales, participación e interactuación grupal.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Religión 4º ESO. Editorial SM. Proyecto Ágora
  • En relación con el fomento de la lectura, se propone la saga de libros de Las Crónicas de Narnia, que poseen un gran paralelismo al ámbito religioso.

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 70% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
    - 20% - Proyecto, investigación o actividades propuestas de las diferentes situaciones de aprendizaje.
    - 10% - Trabajo de aula: resolución de preguntas orales, participación e interactuación grupal.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Material didáctico elaborado por el profesorado

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 70% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
    - 20% - Proyecto, investigación o actividades propuestas de las diferentes situaciones de aprendizaje.
    - 10% - Trabajo de aula: resolución de preguntas orales, participación e interactuación grupal.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

MATERIALES CURRICULARES/LIBROS DE TEXTO

  • Material didáctico elaborado por el profesorado

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

La asignatura de Religión forma parte de la propuesta educativa necesaria para el pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, así como la consecución de una educación integral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

  • 1Porcentajes
    - 100% - Trabajos y cuestionarios referentes a cada unidad.
  • 2La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones.
    Nota final: 33,3% primera evaluación + 33,3% segunda evaluación + 33,3% tercera evaluación.
  • 3El alumnado recuperará las evaluaciones que tenga suspensas. El suspenso de cada evaluación se puede recuperar mediante la realización de trabajos o un resumen de todos los temas.

RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

  • 1Los alumnos que tengan la materia pendiente estarán en contacto con el profesor a través de la creación de una clase de Classroom. Por este medio, el docente irá colgando paulatinamente las unidades didácticas a tratar, así como los trabajos que los discentes deben ir realizando.
  • 2Además, el profesor facilitará su correo electrónico institucional a los alumnos para poder resolver cualquier duda que pueda surgir. Existe la posibilidad en caso de ser solicitado por los alumnos, de que el profesor coordine una reunión para la resolución de las dudas que puedan ir surgiendo.
  • 3Las fechas de entrega de todas las tareas a realizar serán las determinadas por el centro educativo, tanto para la primera convocatoria como para la segunda.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

1ºESO

  • “Viaje a Narnia”, basada en esta edición, en el libro “El león, la bruja y el armario”
    Fecha: viernes 18 de abril de 2026
    Lugar: La Granja de San Ildefonso, Segovia
    Descripción de la actividad: en esta edición, trabajaremos el libro “El león, la bruja y el armario”. Se trata de un libro lleno de fuerza con el que se inició la saga narniana, y a través del cual nos acercaremos al misterio del pecado y de la redención. Una aventura en la que los alumnos revivirán el mundo de Narnia por medio de juegos, conciertos y talleres educativos.
  • Escape Room. Viaje al centro de la fe.
    Fecha: por determinar.
    Lugar: Seseña
    Descripción de la actividad: una mañana divertida en la que por medio de un escape room en el interior de una cueva y un taller en el exterior, podremos aprender sobre el cristianismo y su historia.
  • Montaje de un Belén de Navidad en el centro.

2ºESO

  • Visita al Monasterio de San Lorenzo de El Escorial.
    Fecha: por determinar
    Lugar: San Lorenzo de El Escorial
    Descripción: Mediante una visita guiada conoceremos el Monasterio, que cuenta con un Palacio Real, un colegio, un seminario, una biblioteca y la imponente basílica, en la que se conservan obras de pintura y escultura de los más notables artistas de la época, tanto españoles como italianos. El conjunto se articula en torno a patios y claustros, y su forma evoca la forma de una parrilla, instrumento de martirio del santo al que está dedicado. El Monasterio trasciende así su funcionalidad para simbolizar el poder de la monarquía católica de su época, y ensalzar la figura de Felipe II como un nuevo Salomón, rey sabio y prudente. Hoy en día, el Monasterio lo llevan los monjes agustinos.
  • Visita a Kuna Ibérica.
    Fecha: viernes 7 de noviembre de 2025
    Lugar: Navas del Rey
    Descripción de la actividad: Visitaremos un centro de fauna salvaje irrecuperable. Los animales acogidos en Kuna Ibérica no pueden vivir en libertad debido a diferentes causas como golpes con tendidos eléctricos, abandono por parte de los parentales, lesiones por cepos, atropellos etc. El alumnado comprobará cómo trabajan a diario para mejorar su calidad de vida, mientras su historia nos ayuda a divulgar la importancia de cuidar y respetar nuestro entorno.
  • Ruta por la naturaleza.
    Fecha: por determinar
    Lugar: sierra de Madrid.
    Descripción: : Realización de una ruta por el medio natural con connotaciones religiosas.

3ºESO

  • Visita a Segovia.
    Fecha: 5 de mayo de 2026
    Lugar: Segovia
    Descripción: Mediante una visita guiada a la ciudad, recorreremos los lugares más destacados en la vida de San Juan de la Cruz durante los más de tres años que estuvo en Segovia. A lo largo de la jornada, los alumnos realizarán en grupos una gymkana fotográfica para conocer los monumentos religiosos que han sido designados previamente.
  • Visita a El Real Monasterio de Santa María del Paular y ruta por la naturaleza.
    Fecha: por determinar
    Lugar: Rascafría.
    Descripción de la actividad: El alumnado podrá conocer este monasterio declarado como Bien de Interés Cultural con categoría de Monumento Nacional desde 1876. Posee numerosos tesoros artísticos como el monumental retablo mayor o el tabernáculo. Además, la salida será complementada con una ruta natural por el bosque de Finlandia o la Cascada del Purgatorio.

4ºESO

  • Visita a Ávila: tras los pasos de Santa Teresa.
    Fecha: 29 de octubre de 2025.
    Lugar: Ávila
    Descripción:
    - Nuestra excursión por Ávila "tras los pasos de Santa Teresa" presenta como objetivo primordial conocer la vida y el legado de una santa española muy relevante para el cristianismo. El recorrido implica visitar lugares clave de su vida en la ciudad, como su Casa Natal, el Monasterio de la Encarnación y el Monasterio de San José.
    - A su vez, el alumnado disfrutará de un viaje espiritual mediante un tour fotográfico que les permitirá tomar como ejemplo una figura que puso su vida al servicio de los demás.
  • Visita a la Catedral de la Almudena y el Templo de Debod.
    Fecha: por determinar.
    Lugar: Madrid
    Descripción:
    - la Catedral presenta estilo gótico desde el interior y detalles barrocos desde el exterior. Aparte de realizar una visita de la catedral, también puedes visitar su museo. En el museo podrás encontrar a los patronos de la ciudad: la Virgen de la Almudena y San Isidro Labrador. Además, también alberga decenas de objetos que te cuentan la historia de la catedral y de la diócesis de Madrid.
    - El Templo de Debod fue un regalo de Egipto a España por su colaboración para salvar los templos de Nubia. España fue uno de los países que evitó que este, como otros muchos templos, quedara sepultado por las aguas del Nilo durante la construcción de la presa de Asuán. El templo, de 2200 años de antigüedad, fue traslado pieza a pieza a Madrid y se inauguró el 18 de julio de 1972 tras dos años de tareas de reconstrucción. Como curiosidad, el Templo fue reconstruido alrededor de un lago artificial en recuerdo al Nilo.

1º DE BACHILLERATO

  • Visita a Toledo: la ruta de las tres religiones.
    Fecha: 23 de octubre de 2025.
    Lugar: Toledo
    Descripción: La "Ruta de las 3 Religiones" (o Tres Culturas) en Toledo es una visita guiada a pie que recorre los monumentos y barrios más representativos de la convivencia histórica entre las culturas judía, cristiana y musulmana en la ciudad. Estas rutas suelen incluir la visita al exterior o interior de monumentos como la Mezquita del Cristo de la Luz, la Catedral Primada y la Sinagoga de Santa María la Blanca. Además, el alumnado realizará un tour fotográfico siguiendo los lugares seleccionados por los docentes.
  • Visita a cuatro belenes de Navidad.
    Fecha: por determinar.
    Lugar: Madrid
    Descripción: visitamos, en la ciudad de Madrid, los belenes del Monasterio de las Descalzas Reales, el Convento de las Carboneras, la Basílica de San Miguel y la Puerta del Sol. Lógicamente, esta actividad sirve de aprovechamiento para que nuestro alumnado conozca los edificios religiosos mencionados anteriormente, los cuales se encuentran a una distancia próxima entre ellos.

2º DE BACHILLERATO

  • Visita a la Iglesia de Santa Bárbara, Iglesia de San Manuel y San Benito, Belén del Palacio de Cibeles y Parque de El Retiro.
    Fecha: por determinar.
    Lugar: Madrid.
    Descripción: visitamos dos de las iglesias más bonitas de la ciudad de Madrid, acompañando la actividad de un Belén que posee seis historias bíblicas y terminando en el Parque de El Retiro.
  • No podemos ni debemos descartar cualquier salida a una exposición, conferencia, un día de convivencia en un medio natural cercano al instituto, u otra actividad que pueda ser ofrecida durante el curso y sea de interés para nuestros alumnos, por ejemplo, una charla educativa en nuestro centro. Por ello dejamos abierta dicha posibilidad, a la espera de que puedan ser ofrecidas por diferentes organismos que muestran un carácter pedagógico.

OTRAS INFORMACIONES DE INTERÉS

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