Departamento de Lengua

Departamento de Lengua en el IES La Serna

MIEMBROS Y HORARIOS DE ATENCIÓN A PADRES Y MADRES

Curso 2025/26

El Departamento de Lengua durante el curso 2022-23 está formado por los siguientes profesionales:

  • YOLANDA A. S.
    • LC: 4º AB y 4º F
    • Jefa de Estudios
  • RAQUEL C. M.
    • LC: 2º A y 1º A BACH
    • Tutora 2º A
    • Horario de Atención: Jueves 11:35-12:30 h.
  • SOLEDAD C. L.
    • LC: 3º C, 1º C BACH, 1º D BACH
    • LIU: 1º CD BACH
    • POAT: 3º ABCD y DIVERSIFICACIÓN
    • Tutora 3º C
    • Horario de Atención: Miércoles 11:35-12:30 h.
  • ROSA G. S.
    • LC: 1º E, 2º D
    • LEX: 1º A/B, 1º C/D
    • Horario de Atención: Jueves 11:35-12:30 h.
  • M. NIEVES G. S.
    • LC: 1º A, 1º B, 1º C, 3º B
    • Horario de Atención: Martes 9:15-10:10 h.
  • IRENE P. P.
    • LC: 4º C, 1º B BACH, 2º A BACH, 2º C BACH
    • RLC2: 2º ABC
    • MAE: 1º A/B BACH
    • Tutora 2º A BACH
    • Horario de Atención: Lunes 11:35-12:30 h.
  • M. TERESA L. G.
    • LC: 3º F, 3º G
    • POAT: 3º EFG
    • Horario de Atención: Viernes 10:10-11:05 h.
  • EVA Mª S. M.
    • LC: 2º F, 3º A, 3º D
    • RLC2: 2º DEF
    • LAT: 1º C/D BACH
    • Tutora 2º F
    • Horario de Atención: Miércoles 10:10-11:05 h.
  • ANA Mª S. S.
    • LC: 2º E, 3º E, 4º D, 4º E
    • RLC1: 1º CDE
    • Tutora 4º E
    • Horario de Atención: Viernes 9:15-10:10 h.
  • ANA ISABEL S. G.
    • LC: 1º D, 1º F, 2º B BACH, 2º D BACH
    • Jefa de Departamento
    • Horario de Atención: Martes 9:15-10:10 h.
  • PATRICIA R. G.
    • LC: 2º B, 2º C
    • FR: 1º C/D/E, 2º D/E, 3º B/C/D, 1º A/B/C/D BACH
    • Jefa de Departamento de Francés
    • Horario de Atención: Martes 8:20-9:15 h.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º-2º ESO

Criterios ortográficos
(Deducción de hasta 2 puntos)
- 0,25 por cada 4 tildes (ausencia o mala colocación)
- 0,25 por falta
Porcentajes de la nota de evaluación 50% pruebas objetivas (al menos dos)
15% lectura
25% trabajo*
10% ortografía
Lectura voluntaria Podrá sumarse en la nota final de evaluación hasta 0,5 puntos por cada lectura voluntaria con un máximo de hasta 1 punto por diferentes lecturas (esta puntuación solo podrá ser tenida en cuenta si se obtiene una calificación de 5 o más en la nota final del trimestre y si se obtiene al menos otra nota de 5 en la prueba de la lectura)
Nota final de curso
(evaluación continua)
20% primera evaluación
30% segunda evaluación
50% tercera evaluación

Los alumnos que requieran medidas específicas se les evaluará según se recoge en la programación.

Para establecer el número entero correspondiente a la calificación de la evaluación o de la nota final de curso se considerará el redondeo al alza a partir de la octava décima, para las calificaciones inferiores se consignará el número entero correspondiente a la cifra sin decimales.

*El 25% del apartado de trabajo se divide en:

  • 50% Situación de aprendizaje (al menos una por trimestre)
  • 50% Cuaderno y/o ejercicios diarios además de cuestionarios y/o ejercicios prácticos de gramática y semántica.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 3º-4º ESO

Criterios ortográficos
(deducción de hasta 2 puntos)
-0,25 por cada 2 tildes (ausencia o mala colocación)
-0,25 por falta
Porcentajes de la nota de evaluación 60% pruebas objetivas (al menos dos)
15% lectura
25% trabajo*
Lectura voluntaria Podrá sumarse en la nota final de evaluación hasta 0,5 puntos por cada lectura voluntaria con un máximo de hasta 1 punto por diferentes lecturas (esta puntuación solo podrá ser tenida en cuenta si se obtiene una calificación de 5 o más en la nota final del trimestre y si se obtiene al menos otra nota de 5 en la prueba de la lectura)
Nota final de curso Media aritmética de la tres evaluaciones. (Las evaluaciones suspensas se recuperarán al inicio de la siguiente).

Los alumnos que requieran medidas específicas serán evaluados según se recoge en la programación.

Para establecer el número entero correspondiente a la calificación de la evaluación o de la nota final de curso se considerará el redondeo al alza a partir de la octava décima, para las calificaciones inferiores se consignará el número entero correspondiente a la cifra sin decimales.

*El 25% del apartado de trabajo se divide en:

  • 60% Situación de aprendizaje (al menos una por trimestre)
  • 40% Cuaderno y/o ejercicios diarios además de cuestionarios y/o ejercicios prácticos de gramática y semántica.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º y 2ºBACH

Criterios ortográficos (deducción de hasta 2 puntos) -0,25 por tilde (ausencia o mala
colocación)
-0,5 por falta
Porcentajes de la
nota de evaluación
70% exámenes (al menos dos)
20% trabajo 
10% lectura
Trabajo voluntario 1ºBACH Podrá sumarse a la nota final de evaluación hasta 0,5 puntos por trabajo o proyecto voluntario (máximo dos por trimestre). Esta puntuación solo podrá ser tenida en cuenta si se obtiene una calificación de 5 o más en la nota final del trimestre.
Nota final de curso 1º BACH Media aritmética de las tres  evaluaciones.
Las evaluaciones se recuperarán  al inicio de la siguiente.
2º BACH 20% primera evaluación
30% segunda evaluación
50% tercera evaluación

A los alumnos que requieran medidas específicas se les evaluará según se recoge en la programación.

Para establecer el número entero correspondiente a la calificación de la evaluación o de la nota final de curso se considerará el redondeo al alza a partir de la octava décima, para las calificaciones inferiores se consignará el número entero correspondiente a la cifra sin decimales.

Se publicará la rúbrica de corrección en un documento aparte.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN LITERATURA UNIVERSAL

Criterios ortográficos (deducción de hasta 2 puntos) -0,25 por tilde (ausencia o mala
colocación)
-0,5 por falta
Porcentajes de la
nota de evaluación
50% Trabajo personal: exposiciones, ejercicios de escritura, comentarios de texto y resúmenes contenido.(Blog)
25% lectura obligatoria
25% prueba objetiva
Nota final de curso - Media aritmética de las tres evaluaciones.
- Las evaluaciones se recuperarán al inicio de la siguiente.

Los alumnos que requieran medidas específicas se les evaluará según se recoge en la programación.

Para establecer el número entero correspondiente a la calificación de la evaluación o de la nota final de curso se considerará el redondeo al alza a partir de la octava décima, para las calificaciones inferiores se consignará el número entero correspondiente a la cifra sin decimales.


Pautas Departamento de Lengua

  • Los archivos entregados de forma digital deberán ser identificados con el nombre del alumno (inicial del nombre y el apellido), el título del ejercicio y el curso (ejem. Lmartinsintaxis1a) o como se le indique en cada caso.
  • Cualquier ejercicio que haya sido subido a la plataforma seleccionada por la profesora no podrá ser modificado ni cambiado por otro sin el previo consentimiento de la docente.
  • Ningún alumno podrá salirse de una clase de la plataforma de Google sin consentimiento. Esta acción provoca que se borren todos los trabajos, ejercicios y exámenes que hayan realizado sin que el profesor pueda recuperarlos. En caso de que esto suceda, el alumno tendrá una calificación de 0 en todo lo que haya presentado hasta ese momento.
  • Los trabajos y ejercicios se realizarán siguiendo las indicaciones dadas en cada clase pero se seguirán de forma habitual las siguientes:
    • Si fuera un documento elaborado con ordenador o tablet, deberá seguir las instrucciones facilitadas en clase (fuente, tamaño de letra, márgenes...)
    • Si fuera un documento elaborado a mano deberá estar realizado con bolígrafo (azul o negro) sobre folio.
    • Los trabajos incluirán una portada con los siguientes elementos: Nombre del trabajo, asignatura, nombre y apellidos del alumno y curso y grupo.
  • Las fechas de entrega facilitadas serán inamovibles, tanto el día como la hora. En caso de que existiese alguna causa de fuerza mayor que lo impidiera, deberá informarse a la docente con anterioridad si ello fuera posible.
  • Los correos electrónicos enviados por los alumnos deberán guardar las debidas formas y para ello deberán estar escritos correctamente utilizando fórmulas de saludo y de despedida, explicación del contenido y firma del remitente con nombre, apellidos y curso. Igualmente, todos los correos cuyo contenido se encuentre en el asunto, serán descartados.
  • En el cuaderno o carpeta con hojas se seguirán las siguientes pautas:
    • Se deberán respetar los márgenes, tanto a la izquierda como a la derecha y el superior e inferior.
    • Se deberá poner en las hojas del cuaderno la fecha.
    • Al principio de cada tema deberá aparecer el título del mismo.
    • Siempre se copiará el enunciado del ejercicio, la página y el número del ejercicio.

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